四年级下册天窗的作用是什么
四年级下册天窗的作用是表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。
《天窗》是我国现代著名的作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。
四年级下册天窗默读课文说说天窗在哪为什么要开天窗
1、采光2、心灵慰藉。
天窗本身的作用就是采光，此外天窗也是唯一的慰藉。
天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章。表达了作者的思乡之情。
四年级下册天窗的位置样子作用是什么
天窗的位置是在屋顶上，样子和普通的窗子没什么太大的区别，它的作用是可以使房子变得明亮。
四年级下册天窗的作用是表达了孩子们对大自然奥秘的向往与追求，表现了其丰富的想象力和创造力。
《天窗》是我国现代著名的作家茅盾写的一篇抒情散文，描写的是乡下的房子只有前面一排木板窗，夏日里下雨，夜晚孩子们被逼着去睡觉时，所有的木板窗都关闭起来，屋子里黑洞洞的，这时候，屋顶上小小的天窗便成了孩子们唯一的慰藉，透过小小的天窗看到的点点画面，听到的点点声音，都能使孩子们的想象丰富起来，这小小的天窗便成了心灵飞翔的窗户。
天窗的作用是什么四年级
天窗的作用如下：
1、通风：一般无天窗的汽车，遇有车内空气污浊，常用打开侧窗的办法给车内换气，这种方法尽管有效但同时也给车内乘客带来灰尘大或风吹等不舒适感。
2、采光调节：打开天窗后可以让车内光照充足，并依需求控制采光量。
3、行车安全：打开天窗换气，则可使车内空气新鲜，从而使司机保持清醒，驾车更安全可靠。特别在雨季，前风挡玻璃有雾气，打开天窗，雾气会快速消失，给驾车增加了便利和安全。
天窗是安装在汽车顶盖上，天窗玻璃可通过手动或电机驱动实现翘起和打开，具有通风换气和采光散热等功能的装置。
不同天窗的结构不尽相同，下面以电动外倾式天窗为例将天窗基本结构进行介绍：
（1）滑动机构：主要由玻璃面板、导向板、导向块、导向槽、导向销、撑架及滑槽等组成；
（2）驱动机构：由电机、传动齿轮、滑动线缆等组成；
（3）控制部分和限位开关。
天窗的优点：提高汽车档次；改善车厢内通风换气状况；天窗换气利用负压原理，换气柔和，对空调影响小，且不易灌入尘土，可减小噪声；开阔视野；节能。
课文天窗的作用是什么意思
课文《天窗》是文学大师茅盾以自己30年代的童年生活为题材而写的，时间虽已较远，但内容通俗，所包含的思想富有哲理，意义深刻。
这篇文章可以激发学生想象的兴趣，学习文中想象的方法展开自己丰富的想象。从为什么说“发明这‘天窗’的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们会知道怎样从‘无’中看出‘有’，从‘虚’中出‘实’。”在课文中能看出“孩子看到什么，想象到什么”，引导孩子互相启发。
课文叙述的是一个小孩子借助他家的那一方天窗，观看屋子外面世界，并由此产生了无穷无尽的遐想，表达了他渴望接触和了解外面的世界的强烈愿望。作者抓住了孩子好动、爱玩的特点，利用丰富的想象，把天窗下的孩子描写得活灵活现。全文结构清楚，充满童真童趣，可以说，小小的天窗是那么神奇，它不仅给乡下的房子带来了光明，还放飞了乡下孩子的心灵。全文分三个部分。1~2段，写天窗的来历。3~6段，写小小天窗是孩子们唯一的慰藉。7~8段写从天窗的神奇，悟出的深刻人生哲理。
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